Estilos de vida activos y saludables

Javier Filemon Merchan
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física - Secundaria 1º


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la población adolescente con mayor índice de obesidad por la falta de buenos hábitos alimenticios conjugados con la falta de actividad deportiva.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a desarrollar.

  • Realización de una breve actividad introductoria para captar la atención de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de estilos de vida activos y saludables.

  • Debate en grupo sobre los factores que pueden influir en la falta de actividad física y los malos hábitos alimenticios.

  • Presentación de casos de éxito de personas que han adoptado estilos de vida activos y saludables.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantenerse físicamente activo y llevar una alimentación saludable.

  • Asignación de actividades para realizar en casa que fomenten la actividad física.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las actividades asignadas.

  • Presentación de los resultados de las actividades realizadas en casa.


Desarrollo:



  • Introducción a los diferentes tipos de actividad física que se pueden realizar en diferentes momentos del día.

  • Demostración y práctica de ejercicios y actividades físicas que se pueden realizar en el