Azar y Probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y Probabilidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Día 1:
Sesión 1 (50 minutos)
Fase Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por azar y probabilidad.


• Mostrar ejemplos cotidianos en los que se pueda aplicar el concepto de azar y probabilidad.

Fase Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.


• Proporcionar a cada grupo una serie de eventos y situaciones relacionadas con el azar.


• Pedir a los grupos que analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.


• Los grupos deben registrar sus conclusiones en una hoja de trabajo.

Fase Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Resumir las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.


• Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la resolución de problemas aplicando estos conceptos.

Día 2:
Sesión 2 (50 minutos)
Fase Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Realizar preguntas de repaso sobre las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Fase Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos un conjunto de problemas relacionados con el tema.


• Permitir que trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver los problemas.


• Circular por el aula para brindar apoyo y aclarar dudas.

Fase Cierre:

• Realizar una puesta en co