Relatos en inglés sobre acontecimientos comunitarios

Christian Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés sobre acontecimientos comunitarios


Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario centrado en la recopilación y expresión de sucesos significativos en su comunidad.

    • Discutir el problema: Conversar sobre la falta de información sobre acontecimientos importantes en la comunidad y su importancia para la identidad y la historia local.

    • Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias personales de sucesos significativos en la comunidad.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Introducción al tema: Presentar diferentes tipos de sucesos significativos (festivales, conmemoraciones, eventos históricos, etc.) en la comunidad.

    • Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un acontecimiento histórico comunitario para investigar. Proporcionar recursos y herramientas para la investigación.

    • Actividad en grupo: Los estudiantes recolectarán información sobre el acontecimiento asignado y elaborarán un informe oral en inglés.



  • Sesión 3:



    • Presentación oral: Cada grupo presentará su informe oralmente en inglés a la clase, utilizando recursos visuales o auditivos para apoyar su presentación.

    • Retroalimentación: Los compañeros de clase podrán hacer pregun