Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase usando la metodología de Aprendizaje Servicio

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Problemática a atender: Desconocimiento del uso de las nuevas tecnologías para el estudio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentar la problemática del desconocimiento del uso de las nuevas tecnologías para el estudio y su importancia en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las necesidades y posibles soluciones.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre el uso de nuevas tecnologías para el estudio en distintas asignaturas.


• Los equipos deberán seleccionar una asignatura y plantear un problema específico relacionado con el desconocimiento del uso de las tecnologías en dicha asignatura.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar su problema planteado y las posibles alternativas de solución identificadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la información recopilada en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos de Aprendizaje Servicio relacionados con el uso de nuevas tecnologías para el est