Capacidades y habilidades motrices en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices en comunidad

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Desarrollar acciones para promover interacciones sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario centrado en la importancia de las habilidades motrices y su relación con la interacción social.


• Diálogo sobre la importancia de trabajar en comunidad y promover la inclusión.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de movimientos básicos para preparar el cuerpo.


• Actividad principal: Organizar un circuito de juegos motores que implique explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos. Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para realizar las actividades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre los aprendizajes obtenidos.


• Actividad de calentamiento: Juegos de coordinación motriz en grupo.


• Actividad principal: Realizar una actividad cooperativa en la que los alumnos deberán trabajar en equipo para superar un obstáculo o resolver un problema. Se enfatizará la importancia de la comunicación y la colaboración.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre los aprendizajes obtenidos.


• Actividad de calentamiento: Juegos de concentración y equilibrio.


• Actividad principal: Organizar una actividad de c