Educación Integral en Sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Integral en Sexualidad

Objetivo: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Familias disfuncionales

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad rompehielos: ¿Qué entiendes por identidad de género?


• Retroalimentación y construcción conjunta del concepto de identidad de género.

Desarrollo:

• Presentación del tema "Identidad y diversidad de género".


• Explicación de términos clave: género, identidad de género, expresión de género.


• Dinámica de grupos: Análisis de casos de personas con diferentes identidades y expresiones de género.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad de formas de expresión de género.

Cierre:

• Síntesis grupal de lo aprendido.


• Tarea: Investigar y escribir un breve ensayo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de género.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de grupos: Presentación de los ensayos realizados como tarea.


• Retroalimentación y reflexión grupal sobre los ensayos.

Desarrollo:

• Presentación del tema "Interacción con las personas y desarrollo integral".


• Análisis de casos reales: Experiencias de personas que han enfrentado discriminación por su identidad o expresión de género.


• Debate y reflexión grupal sobre cómo favorecer la interacción y el desarrollo integral de todas las personas, independientemente de su identidad de género.

Cierre: