Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Yessica Perez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


PDA: Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de cuidar el medio ambiente y comprender qué son los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una pregunta a los alumnos: "¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?"

  • Generar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los identifiquen.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo diferentes materiales (cartulinas, revistas, pegamento, tijeras, etc.).

  • Pedir a los grupos que elaboren un cartel que explique la importancia de cuidar el medio ambiente y qué son los seres vivos.

  • Los carteles deben incluir imágenes y textos explicativos.

  • Los grupos presentarán sus carteles al resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la relación con los seres vivos.

  • Cada alumno escribirá una frase o palabra clave en un post-it y lo pegará en una cartulina que se colocará en la pared del aula como recordatorio.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante:



  • El docente observará la participación activa de los alumnos durante las actividades.

  • Se evaluará la capacidad de trabajo en equipo, la creativi