Evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable

Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Estudio de la factibilidad desde un enfoque sustentable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Introducción al enfoque sustentable y su relación con los sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo investigará sobre un sistema tecnológico específico y realizará un análisis interno de su funcionamiento, eficiencia y eficacia.


• Los equipos compartirán sus hallazgos en una mesa redonda, fomentando el debate y la reflexión crítica sobre los sistemas tecnológicos evaluados.

Cierre:

• Resumen de los aspectos más relevantes discutidos en la mesa redonda.


• Reflexión individual sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.


• Tarea: Investigar sobre la evaluación externa de sistemas tecnológicos y su relación con la factibilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


• Introducción a la evaluación externa de sistemas tecnológicos y su relación con la factibilidad desde un enfoque sustentable.

Desarrollo:

• Los equipos retoman su investigación y realizan un análisis externo de factibili