Cuerpos geométricos y sus características
BLANCA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; y representarlos mediante diversos procedimientos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Rezago en lectoescritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción: Presentar a los alumnos el tema "Cuerpos geométricos" y explicar que durante las próximas sesiones exploraremos sus características.
- Actividad inicial: Proyectar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos si pueden identificar líneas rectas o curvas en ellos.
- Indagación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles objetos geométricos para que los observen y manipulen. Cada grupo debe registrar las líneas rectas o curvas que identifiquen en los objetos.
- Reflexión: Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y discutir sobre la importancia de las líneas rectas y curvas en los objetos.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Proyectar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si pueden identificar caras planas o curvas en ellos.
- Indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos para que los exploren y registren las caras planas o curvas que encuentren.
- Reflexión: Compartir en plenaria las conclusiones de cada alumno y discutir sobre las características de cada cuerpo geométrico.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Proponer a los alumnos un reto, como construir diferentes cuerpos geométricos con material didáctico.
- Indagación: Permitir a los alumnos manipular el material y const