Introducción al tema
JAVIER ARREOLA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la interacción de la fuerza y el movimiento.
- Presentación de las Leyes de Newton y su importancia en la física.
- Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para observar y analizar las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Sesión 2: Aplicación de las Leyes de Newton (45 minutos)
- Repaso de las Leyes de Newton.
- Actividad grupal: Resolver problemas prácticos relacionados con situaciones cotidianas que involucren la aplicación de las Leyes de Newton.
- Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y la importancia de la física en la solución de problemas de la vida diaria.
Sesión 3: Experimentación y análisis (45 minutos)
- Actividad práctica: Realizar experimentos más complejos para observar cómo se aplican las Leyes de Newton en situaciones reales.
- Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.
- Relación de las observaciones con actividades cotidianas y explicación de las interacciones de la fuerza y el movimiento mediante las Leyes de Newton.
Sesión 4: Evaluación y cierre (45 minutos)
- Actividad de evaluación: R