La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Arely Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Reconocer la importancia de los pueblos en México y el mundo.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y contextualización.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre la diversidad cultural en México y su importancia en la conformación de las identidades juveniles.
- Debate en grupos pequeños: ¿Cómo influye la diversidad cultural en la formación de tu identidad?
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido.
- Tarea: Investigar sobre un grupo étnico en México y escribir un breve ensayo sobre su importancia cultural.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de intercambio de experiencias sobre la diversidad cultural en el aula.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Presentación de los ensayos sobre los grupos étnicos investigados.
- Discusión grupal: ¿Cómo se relacionan los diferentes grupos étnicos en México?
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia entre los diferentes grupos étnicos.
- Tarea: Realizar una entrevista a un miembro de un grupo étnico en México y elaborar un reporte escrito.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de se