Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
CESAR IVAN URQUIDI
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable que incluya factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo, considerando el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre la alimentación y las enfermedades relacionadas.
- Planteamiento del problema central: "¿Cómo podemos prevenir la obesidad y la diabetes a través de una alimentación saludable y la adopción de hábitos de vida saludables?"
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a los conceptos básicos de la alimentación saludable y los alimentos ultraprocesados.
- Análisis de casos de personas que han desarrollado obesidad o diabetes debido a una mala alimentación.
- Análisis de la relación entre dieta, sedentarismo y enfermedades.
- Trabajo en grupos para identificar factores protectores y acciones para reducir los factores de riesgo.
Sesión 2:
- Presentación de los factores protectores y acciones propuestas por cada grupo.
- Debate y discusión sobre la viabilidad y eficacia de las propuestas.
- Identificación de los factores del entorno familiar y comunitario que pueden influir en la adopción de hábitos saludables.
- Trabajo grupal para diseñar estrategias de intervención en el entorno familiar y comunitario.
Sesión 3:
- Presentación de las estrategias de inter