Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
KENYA MATA
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Objetivo: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza, comunicando y registrando los hallazgos.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y acogida a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y qué elementos naturales conocen.
- Presentar el tema del día: "Exploración de la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares".
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo una lista de elementos naturales para observar y una caja con diversos materiales como hojas, piedras, flores, conchas, etc.
- Los alumnos saldrán al patio de la escuela o a un lugar cercano para buscar los elementos naturales de la lista y observar sus características.
- Fomentar la interacción y la comunicación entre los alumnos para compartir lo que van encontrando y registrar sus hallazgos en dibujos o palabras.
Cierre (10 minutos):
- Regreso al aula y formar un círculo.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y lo que más les llamó la atención de la diversidad natural observada.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar y valorar la naturaleza.
- Despedida y cierre de la sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa: Registrar las habilidades y actitudes de los alumnos durante la actividad de observación y experimentación, destacando su capacidad de trabajar en equipo, expresar y comunicar sus hallazgos, así como su interés y curiosidad por la diversidad natural.
Registro de hallazgos: Solicitar a los alumnos que elaboren un dibujo o una pequeña descripción