Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento en el conocimiento de las funciones y obligaciones de servidor público.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema anteriormente visto sobre los derechos humanos.


• Realizar una breve lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el derecho a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un video corto que introduzca el tema y genere reflexión.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con el tema. Por ejemplo, "Un servidor público utiliza los recursos públicos para beneficio personal".


• Cada grupo deberá analizar la situación y discutir posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y propuestas de solución.


• Resalta