Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
Mau Lomeli
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Da seguimiento a la entrega y respuesta de su texto, con apoyo de la o el docente y familiares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Objetivo:
PDA: Da seguimiento a la entrega y respuesta de su texto, con apoyo de la o el docente y familiares.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Sesión 1: Inicio (45 minutos)
- Introducción al tema: se explicará a los alumnos la importancia de comunicarse de manera efectiva con las autoridades y personas de la comunidad a través de la producción de textos.
- Se les presentará el proyecto comunitario y se les explicará que trabajarán en grupo para identificar una necesidad, interés o actividad de la escuela y redactarán un texto dirigido a las autoridades o personas pertinentes.
- Se formarán grupos heterogéneos y se les asignará un tema específico para investigar y documentar.
Sesión 2: Desarrollo (45 minutos)
- Los grupos presentarán sus investigaciones y compartiran ideas para la redacción del texto.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo estructurar el texto y qué información debe incluir.
- Se les proporcionará a los alumnos una plantilla de carta o texto formal para que puedan utilizarla como guía.
Sesión 3: Desarrollo (45 minutos)
- Los alumnos trabajarán en la redacción de su texto, asegurándose de incluir todos los datos necesarios y expresar claramente su mensaje.
- El docente y los familiares estarán disponibles para brindar apoyo y responder preguntas.
Sesión 4: Cierre (45 minutos)
- Los grupos compartirán sus textos terminados y recibirán retroalimentación del docent