Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la actividad física y el movimiento para mantener una vida saludable.


• Presentación de la problemática: Comentar a los alumnos la importancia de aprender a convivir con personas de diferentes edades y cómo esto puede enriquecer nuestras experiencias.


• Actividad: Realizar juegos de movimiento en espacios cerrados, donde los alumnos puedan explorar diferentes formas de desplazamiento utilizando distintas partes del cuerpo.

Sesión 2:

• Repaso del contenido anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las posibilidades de movimiento.


• Actividad: Organizar un juego de relevos en equipos mixtos, donde los alumnos de diferentes edades deban trabajar en equipo para superar obstáculos y completar el recorrido.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, fomentar una reflexión sobre las habilidades necesarias para trabajar en equipo y la importancia de la convivencia con personas de diferentes edades.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a un parque cercano donde los alumnos puedan explorar diferentes espacios de juego al aire libre.


• Observación y análisis: Durante la visita, los alumnos deberán observar y analizar