Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Valoración de la identidad de la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo sobre la importancia de la identidad comunitaria.


• Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.


• Motivar a los estudiantes para que reflexionen sobre su comunidad y la importancia de la valoración de su identidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes áreas de la comunidad para investigar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre un acontecimiento histórico relevante en su área asignada.


• Los estudiantes utilizarán recursos visuales o auditivos para presentar la información recopilada.


• Fomentar la discusión y la reflexión sobre la importancia de estos acontecimientos históricos en la identidad de la comunidad.


• Promover la participación de los estudiantes en la expresión de su postura sobre el tema.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes compartan sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia de la identidad comunitaria y los sucesos históricos.


• Reco