Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar habilidades manuales e imaginación a través de la técnica de papiroflexia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando colores y formas.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que se trabajarán con colores y formas para crear expresiones creativas.


• Actividad de indagación: Mostrar diferentes imágenes y objetos de colores y formas variadas. Los alumnos deberán identificar y describir qué elementos artísticos encuentran en cada uno.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pintura utilizando diferentes formas y colores, utilizando pinceles y pinturas acrílicas.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre las experiencias de cada alumno y cómo utilizaron los elementos artísticos en su producción.

Sesión 2:
Título: Descubriendo la papiroflexia.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la papiroflexia y cómo se utiliza para crear diferentes formas.


• Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de figuras de papiroflexia y preguntarles cómo creen que se hacen.


• Actividad práctica: Los alumnos aprenderán a hacer una figura sencilla de papiroflexia, como una mariposa o un barco, siguiendo ins