Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos desconocen medidas de seguridad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios

• Presentación del tema y objetivo de la unidad


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad que los alumnos puedan identificar


• Explicación de la importancia de los saberes familiares en la vida cotidiana


• Actividad: Elaboración de un collage que represente situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Sesión 2:
Tema: Identificación de saberes familiares

• Presentación de diferentes situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad


• Análisis y discusión de las soluciones que los alumnos proponen para cada situación


• Reflexión sobre las medidas de seguridad necesarias para resolver cada situación


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas y discutan las medidas de seguridad que deben seguir

Sesión 3:
Tema: Conocimiento de medidas de seguridad en el hogar

• Presentación de diferentes medidas de seguridad en el hogar (ejemplo: uso del cinturón de seguridad en el automóvil, no tocar cables eléctricos, etc.)


• Análisis y discusión de la importancia de cada medida de seguridad


• Actividad: Elaboración de un folleto informativo sobre medidas de seguridad en el hogar

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