Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Jesús López
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Violencia escolar. ¿Cómo resolver los conflictos y vivir sanamente, armónicamente y pacíficamente?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Establecer vínculos entre los movimientos sociales y políticos y los derechos humanos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes movimientos sociales y políticos en la actualidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre un movimiento social o político que promueva los derechos humanos.

  • Elaboración de un resumen sobre el movimiento seleccionado.

  • Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la actualidad.

  • Planteamiento de cómo los alumnos pueden participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de casos de violencia escolar y reflexión sobre sus consecuencias.


Desarrollo:



  • Análisis de los diferentes tipos de violencia escolar y sus causas.

  • Debate en grupos sobre posibles soluciones para prevenir y resolver los conflictos escolares.


Cierre:



  • Puesta en común de las sol