Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de saber resumir textos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y en qué situaciones se puede utilizar.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de resúmenes y analizar sus características.


• Explicar la relación entre los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) y los resúmenes.

Sesión 2:
Tema: Herramientas para organizar el texto resumido.

• Presentar diferentes organizadores gráficos (mapas conceptuales, diagramas de flujo, esquemas, etc.) y explicar cómo se utilizan.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen estos organizadores gráficos para resumir textos cortos.


• Fomentar la reflexión sobre la utilidad de estos recursos para organizar la información y facilitar la comprensión.

Sesión 3:
Tema: Comprensión de textos y selección de información relevante.

• Presentar a los alumnos un texto largo y complejo.


• Realizar ejercicios de comprensión lectora en los que los alumnos identifiquen la información relevante y la subrayen.


• Guiar a los alumnos para que utilicen los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) para organizar la información subrayada y facilitar la producción del resumen.

Sesión 4:
Tema: Producción de resúmenes utilizando recursos complementarios.

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