Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Objetivo (PDA): Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las desigualdades de género y estereotipos

• Iniciar la clase con un video corto que muestre diferentes situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones mostradas en el video y preguntar a los alumnos si consideran que son justas o injustas.


• Presentar el concepto de estereotipos de género y explicar cómo pueden influir en la desigualdad entre hombres y mujeres.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen estereotipos de género presentes en su entorno.

Sesión 2:
Tema: Causas de las desigualdades de género

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones y preguntarles cuál creen que es la causa de la desigualdad de género en cada una.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica de las desigualdades de género (por ejemplo: roles tradicionales, falta de acceso a la educación, discriminación laboral, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y preparar una breve presentación sobre la causa asignada, incluyendo ejemplos de cómo afecta la vida cotidiana de las personas.


• Realizar las presentaciones de cada grupo y promover la discusión en clase.

Sesión 3:
Tema: Consecuencias de las desigualdades de género

• Proyectar imágenes y videos que muestren las consecuencias de las desigualdades de género en diferentes áreas de la vida