Medición de la longitud, masa y capacidad en la Escuela para alumnos de Primaria 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de la longitud, masa y capacidad en la Escuela para alumnos de Primaria 3º

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades utilizando las unidades de medida correspondientes y medios y cuartos de estas unidades, así como el decímetro y centímetro para la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de medición

• Presentar el tema de medición y la importancia de conocer las medidas en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere medir la longitud, masa y capacidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan distintos objetos utilizando una regla o cinta métrica.

Sesión 2: Unidades de medida de longitud

• Presentar las diferentes unidades de medida de longitud: metro, decímetro y centímetro.


• Explicar cómo realizar conversiones entre estas unidades.


• Proponer situaciones problemáticas en las que los alumnos deban medir objetos utilizando las diferentes unidades y realizar conversiones.

Sesión 3: Unidades de medida de masa

• Introducir las unidades de medida de masa: kilogramo.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos pesen objetos utilizando una balanza y escriban las medidas en kilogramos.

Sesión 4: Unidades de medida de capacidad

• Presentar las unidades de medida de capacidad: litro.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos midan la capacidad de diferentes recipientes utilizando una probeta o jarra medidora.

Sesión 5: Aplicación al fútbol y evaluación formativa

• Relacionar el tem