Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

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Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de historia, política y economía.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del nuevo tema: "Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos territoriales conocidos por los estudiantes.

  • Introducción a la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Entrega de un caso de estudio de un conflicto territorial actual en México o el mundo.

  • Lectura y análisis en grupo del caso, identificando las causas y las partes involucradas.

  • Investigación en grupo sobre las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas del conflicto.

  • Preparación de argumentos y evidencias para el debate.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Debate abierto sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales y la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas.

  • Reflexión y concl