Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema e introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que los alumnos han enfrentado en su vida cotidiana.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas de manera efectiva.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.


• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de un problema identificado en la escuela o la comunidad para que los grupos lo analicen y desarrollen alternativas de solución.


• Orientación y acompañamiento por parte del docente durante el proceso de planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las habilidades de pensamiento estratégico y creativo utilizadas en el proceso.


• Retroalimentación por parte del docente sobre las propuestas presentadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de ejemplos de problemas cotidia