Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de Clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Problema relacionado con la dificultad de los estudiantes para imaginar cantidades entre los decimales.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentar una situación problemática relacionada con la dificultad para imaginar cantidades entre los decimales. Por ejemplo, puedes mostrar el siguiente problema: "Tienes $10 y quieres comprar un helado que cuesta $3.50. ¿Cuánto dinero te sobra?".


2. Realizar preguntas a los estudiantes para que reflexionen sobre la situación y compartan sus ideas. Por ejemplo, "¿Cómo podemos representar los valores de dinero positivos y negativos?", "¿Cómo podemos ordenar los números en la recta numérica?", "¿Cuáles son las propiedades de los números con signo?".

Desarrollo:

1. Proporcionar a los estudiantes materiales y recursos como tarjetas con números positivos y negativos, papel milimetrado, recta numérica, etc.


2. Invitar a los estudiantes a realizar diferentes actividades que les permitan comparar y ordenar números con signo en la recta numérica. Por ejemplo, pueden colocar las tarjetas con números en la recta numérica, identificar cuáles son mayores y cuáles son menores, etc.


3. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes. Puedes plantear preguntas c