Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Revisar y corregir el texto dictado, identificando palabras repetidas y proporcionando sugerencias para sustituirlas, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: el docente explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario de escritura colectiva, donde se realizarán dictados y se revisarán y corregirán los textos.


• Reflexión sobre la importancia de la escritura: se discutirá en clase la importancia de escribir correctamente y cómo la escritura nos permite comunicarnos de manera efectiva.


• Actividad inicial: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los dictados y la escritura colectiva.


• Presentación de reglas ortográficas básicas: el docente explicará algunas reglas ortográficas básicas que se utilizarán en los dictados, como las reglas de acentuación y puntuación.


• Realización de un dictado grupal: el docente leerá un texto en voz alta y los alumnos deberán escribirlo en sus cuadernos. Luego, se revisará y corregirá colectivamente, identificando errores y proponiendo soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: el docente repasará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las reglas ortográficas básicas.


• Debate sobre la importancia de la escritura colectiva: se realizará un debate en clase sobre las ventajas y desventajas de la escritura colectiva, fomentando el pensamiento crítico de los alumnos.


• Actividad de escritura grupal: los alumnos, en grupos pequeños, escribirán un