Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México
NAYELI PALOMO
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México
Objetivo: Analizar situaciones relacionadas con problemas medioambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la biodiversidad en México
- Presentación del tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México.
- Actividad de inicio: Los alumnos realizarán un mapa conceptual sobre la biodiversidad y el medio ambiente, resaltando los factores que lo conforman.
- Actividad principal: Los alumnos investigarán en grupos sobre la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
- Reflexión y puesta en común: Los grupos compartirán sus investigaciones y se llevará a cabo una reflexión sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad en México.
Sesión 2: Problemas medioambientales en la comunidad
- Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles problemas medioambientales existentes en su comunidad.
- Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un problema medioambiental para investigar en profundidad. Deberán buscar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.
- Reflexión y puesta en común: Los equipos compartirán sus investigaciones y se llevará a cabo una reflexión sobre el impacto de estos problemas en la salud ambiental.
Sesión 3: Proyecto comunitario
- Actividad de inicio: Los alumnos organizarán una reunión con representantes de