Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

• Activación: Iniciar la clase con una actividad de expresión artística, como la creación de un collage con revistas y periódicos que representen los intereses y metas de los alumnos.


• Presentación: Introducir el tema del proyecto de vida y explicar cómo está relacionado con los cambios en las necesidades, intereses y logros de cada persona.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus metas y logros actuales. Luego, pedirles que reflexionen sobre si estas metas siguen siendo relevantes para ellos o si han cambiado sus necesidades e intereses.


• Aplicación: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una lista de sus metas y logros actuales, y al lado de cada uno, escribir si consideran que esas metas aún son relevantes o si han cambiado.


• Cierre: Compartir en plenaria algunas reflexiones y conclusiones de los alumnos sobre cómo reconocer cambios en sus necesidades, intereses y logros.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico

• Activación: Iniciar la clase con una pregunta provocadora sobre la importancia de ajustar las metas y diseñar estrategias para cumplirlas.


• Presentación: Recordar la sesión anterior y la reflexión sobre el reconocimiento de cambios en las necesidades, intereses y logros.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación hipotética en la que deben ajustar metas y diseñar estrategias para cumplirlas. Por ejempl