Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad para utilizar los tiempos verbales, reglas gramaticales y signos ortográficos en la producción de textos narrativos y escritos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cuentos que los estudiantes han leído o disfrutado.


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, enfatizando en los tiempos verbales, reglas gramaticales y signos ortográficos utilizados.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos presentes en el cuento y su estructura narrativa.


• Asignación de tarea: los estudiantes deben buscar y traer para la siguiente sesión un cuento de su elección.

Sesión 2:

• Revisión y discusión en grupo de los cuentos traídos por los estudiantes.


• Identificación de los tiempos verbales, reglas gramaticales y signos ortográficos utilizados en cada cuento.


• Ejercicios prácticos de aplicación de los tiempos verbales y reglas gramaticales mediante la creación de oraciones.


• Taller de escritura: los estudiantes deben planear el desarrollo de su propio cuento, incluyendo una estructura narrativa y los elementos necesarios.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación individual de los planes de los cuentos de los estudiantes.


• Presentación y explicación de las reglas gramaticales y los signos ortográficos