Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben con exactitud cómo describir o llegar a lugares, se requiere reforzar en la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para aprender a describir objetos, lugares y seres vivos. Mostrar ejemplos de descripciones.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación, donde los alumnos deben describir un objeto que se les entregue. Compartir las descripciones en grupo.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles imágenes de diferentes lugares. Cada grupo debe describir el lugar utilizando al menos 5 adjetivos y luego compartir sus descripciones con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas al describir los lugares. Plantear la importancia de conocer y utilizar correctamente los adjetivos en las descripciones.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Proyectar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que describan uno de ellos utilizando al menos 3 adjetivos. Compartir las descripciones en grupo.


• Actividad principal: Realizar una salida a un espacio verde cercano a la escuela. Los alumnos deben observar distintos seres vivos presentes en el lug