Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Problema: Alumnos con mejora notable en los cálculos necesarios para realizar operaciones básicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Se les informará a los alumnos que se ha detectado una mejora notable en sus habilidades de cálculo para realizar operaciones básicas, pero que tienen dificultades para utilizar esa información en el análisis y representación de datos. Se les instará a reflexionar sobre la importancia de saber cómo obtener y representar información correctamente.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias y puntos de vista sobre la utilidad de obtener y representar información de manera adecuada.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Se les enseñará a los alumnos los conceptos básicos sobre la obtención y representación de información utilizando tablas, gráficas de barras y circulares. Se les mostrarán ejemplos y se les explicará cómo interpretarlos correctamente.


• Actividad de aplicación: Los alumnos trabajarán en parejas para recopilar datos de una encuesta sobre los deportes favoritos de sus compañeros de clase. Utilizarán estos datos para crear una tabla y una gráfica de barras.

Cierre:

• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus tablas y gráficas y explicarán los resultados obtenidos. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de utilizar la información obtenida para tomar decisiones informadas