Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Consumo de drogas en los jóvenes que afecta la salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los medios de comunicación que utilizan en su vida diaria y cómo influyen en sus decisiones.


• Plantear el problema del consumo de drogas en los jóvenes y su impacto en la salud.


• Presentar el objetivo de la clase y cómo se abordará a través del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y recolectar mensajes positivos sobre una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Proporcionar recursos y ejemplos de mensajes para promover una vida saludable.


• Facilitar la reflexión y el análisis crítico sobre los mensajes encontrados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los mensajes encontrados por los equipos.


• Promover la discusión sobre la efectividad de los mensajes y cómo podrían influir en las decisiones de los jóvenes.


• Asignar la tarea de seleccionar un mensaje y adaptarlo a un formato audiovisual para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Pedir a los equipos que presenten los mensajes adaptados en formato audiovisual.


• Fomentar la reflexión sobre las técnicas utilizadas y la efectividad del mensaje.

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