Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de un cuento

• Presentar a los niños el tema de la narración de historias y explicarles que aprenderán a describir lugares y personajes de las historias que conocen.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para recordar y mencionar diferentes cuentos que los niños conocen.


• Pedir a los niños que seleccionen un cuento que les guste para trabajar en el proyecto.


• En grupos pequeños, los niños discutirán el cuento seleccionado y realizarán una lista de los lugares y personajes que aparecen en el cuento.

Sesión 2: Creación de una obra de arte basada en el cuento

• Presentar a los niños diferentes formas de representar lugares y personajes, como dibujos, maquetas, títeres, entre otros.


• Dar a los niños tiempo para que elijan una forma de representación y creen una obra de arte basada en el cuento seleccionado.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística de los niños durante esta actividad.


• Al finalizar, cada grupo presentará su obra de arte y explicará cómo se relaciona con el cuento.

Sesión 3: Presentación de las obras de arte

• Invitar a los padres de familia y otros estudiantes de la escuela a una exposición de las obras de arte creadas por los niños.


• Los niños serán los guías de la exposición y explicarán a los visitantes cómo se relaciona cada obra de arte con el cuento seleccionado.


• Fomentar la comunicación y la confianza de