Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Guillermina Rodríguez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué cambios han notado en su entorno y comunidad a lo largo del tiempo.

  3. Plantear el problema: Conocer los cambios que han sufrido el entorno y mi comunidad a través del tiempo.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los cambios que han ocurrido en su comunidad a través de la historia.

  5. Solicitar a los alumnos que, con ayuda de sus familiares, busquen fotografías antiguas de su comunidad para la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar la información que los alumnos han recopilado sobre los cambios en su comunidad a lo largo del tiempo.

  2. Realizar una exposición grupal de los hallazgos de cada grupo y comparar los cambios encontrados.

  3. Solicitar a los alumnos que compartan las fotografías antiguas de su comunidad y explicar los cambios que han identificado en ellas.


Sesión 3: Elaboración de narraciones
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos la importancia de las narraciones para transmiti