Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Explorar necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Fortalecimiento de habilidades emocionales, específicamente la autoestima
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué es un proyecto de vida?
Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "proyecto de vida".


2. Presentar una breve definición de proyecto de vida y ejemplos.


3. Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban sus propias definiciones de proyecto de vida.


4. En grupos, los alumnos compartirán y discutirán sus definiciones.


5. Cierre de la sesión con una plenaria donde se expongan las definiciones y se llegue a una definición grupal de proyecto de vida.

Sesión 2:
Tema: Identificación de necesidades e intereses
Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de la vida cotidiana y pedirles que identifiquen las necesidades e intereses que pueden estar presentes en cada una.


2. Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos identifiquen sus propias necesidades e intereses.


3. En grupos, los alumnos compartirán y discutirán sus necesidades e intereses.


4. Cierre de la sesión con una plenaria donde se expongan las necesidades e intereses identificados y se llegue a una lista grupal.

Sesión 3:
Tema: Definición de metas a lograr
Actividades:

1. Presentar a los alumnos la importancia de establece