Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática: Los alumnos carecen de conceptos científicos y vocabulario básico para redactar un breve texto.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de textos científicos orales o escritos: Evaluará la estructura, coherencia y claridad del texto, así como el uso adecuado del vocabulario científico y la capacidad de transmitir información de manera comprensible.

   
   



2. Cuestionario de autoevaluación del aprendizaje: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos científicos aprendidos y su aplicación en la elaboración de textos científicos.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática: la falta de conceptos científicos y vocabulario básico para redactar textos científicos.


• Motivar a los alumnos destacando la importancia de la divulgación científica y cómo esta contribuye al desarrollo de la sociedad.


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos adquirir los conceptos científicos y el vocabulario básico necesario para redactar textos científicos?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos científicos que los alumnos consideran importantes.


• Introducir conceptos científicos básicos relacionados con el tema de