Exposición sobre temas diversos
CLAUDIA SANCHEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planeación de la exposición (45 minutos)
- Presentar el tema de la exposición sobre temas diversos y su importancia en la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre temas de interés para exponer.
- Cada estudiante elige un tema y comienza a planear su exposición, considerando los puntos mencionados en el objetivo.
- El docente brinda orientación y apoyo individualizado a cada estudiante en la elaboración de sus materiales de apoyo y apuntes.
Sesión 2: Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos (45 minutos)
- Realizar una actividad de juego de palabras, donde los estudiantes identifiquen sinónimos y antónimos de palabras relacionadas con sus temas de exposición.
- Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer la expresión oral y escrita.
- Cada estudiante aplica esta reflexión en la revisión de sus apuntes y materiales de apoyo.
Sesión 3: Preparación de la exposición y práctica de elementos paralingüísticos (45 min