Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

PDA: Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, explicando la importancia de generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


• Presentación del problema: Introducir el problema de la escasez del agua y sus causas y consecuencias. Discutir en grupo cómo afecta esta problemática a la comunidad y cómo puede ser abordada desde la responsabilidad compartida.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí y del entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 2: Organizar a los estudiantes en grupos para que investiguen y analicen las causas y consecuencias de la escasez del agua. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre cómo el cuidado del agua está relacionado con la responsabilidad compartida y la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e