Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: En el grupo existen varios grupos de amigos y entre grupos no se comunican.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción del tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades prácticas y reflexivas


3. Cierre: Conclusiones y cierre de la sesión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para promover un ambiente sano y pacífico en la escuela y las familias.


• Motivación: Presentación de un video o caso real que ejemplifique situaciones de violencia y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos discutirán las consecuencias de la violencia en la escuela y las familias.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y reflexión sobre la importancia de promover la comunicación asertiva y dialógica como forma de prevenir la violencia.


• Presentación de técnicas para una comunicación asertiva y respetuosa.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido a través de una lluvia de ideas colectiva sobre acciones que pueden llevarse a cabo para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Asignación de ta