Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de claridad en la estructura y elementos ortográficos en la producción de textos biográficos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Lectura en voz alta de una biografía y identificación de las características de una buena descripción.


• Ejemplificación: El maestro proporciona ejemplos de descripciones confusas y repetitivas.


• Registro de ideas: Los alumnos realizan una lista de palabras o frases que utilizan con frecuencia al describir algo o alguien.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de corrección: Los alumnos intercambian sus listas de palabras o frases repetitivas y se corrigen mutuamente.


• Taller de escritura: Los alumnos escriben una descripción de algún lugar o persona utilizando las palabras y frases corregidas.


• Retroalimentación: El maestro revisa las descripciones de los alumnos y proporciona retroalimentación individualizada.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de revisión ortográfica: Los alumnos revisan sus descripciones en busca de errores ortográficos y los corrigen.


• Taller de escritura: Los alumnos reescriben sus descripciones corrigiendo los errores ortográficos.


• Retroalimentación: El maestro revisa las descripciones corregidas y proporciona retroalimentación indivi