La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en distintos contextos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en el mundo y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Planteamiento del problema: Discutir el uso de la lengua en distintos contextos educativos y la importancia de su adecuada utilización.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre las lenguas más habladas en el mundo y su distribución geográfica.


• Actividad de reflexión: Organizar un debate sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:

• Actividad de lectura y análisis de textos: Los estudiantes leerán textos que aborden el tema de la diversidad de lenguas y su uso en distintos contextos.


• Actividad de escritura: Realizar un ensayo donde los estudiantes expresen su opinión sobre la importancia de valorar y usar los recursos lingüísticos de la lengua española.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre las diferentes lenguas indígenas que se hablan en México y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de debate: Organizar un debate sobre la i