Construcción de la cultura de paz

Andrea Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz


Objetivo: Realizar propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia, enfocándose en el análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos, destacando el diálogo, la negociación y la tolerancia.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Promover la paz consigo mismo y, por ende, con las relaciones interpersonales, en especial con la familia y compañeros de clase.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz y la resolución de conflictos



  • Presentación y contextualización del tema de la clase.

  • Explicación de los conceptos clave: cultura de paz, conflicto, diálogo, negociación y tolerancia.

  • Análisis de ejemplos de conflictos reales y su resolución pacífica.

  • Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de conflicto en el ámbito escolar y familiar.

  • Elaboración de un listado de propuestas para resolver los conflictos identificados, destacando la importancia del diálogo y la negociación.


Sesión 2:
Tema: Análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente



  • Revisión de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de casos de conflictos vecinales y/o territoriales históricos y actuales.

  • Análisis de las causas, desarrollo y resolución de los conflictos presentados.

  • Discusión en grupos sobre conflictos en la comunidad y propuestas para su resolución pacífica.

  • Reflexión individual sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en su entorno personal.


Sesión 3:
Tema: Promoción de