El reto del cambio climático

Maria Evangelina Ceja
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Tema: El reto del cambio climático
Objetivo (PDA): Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: cambio climático y su importancia.

  • Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos si han escuchado sobre el cambio climático y si conocen sus causas y consecuencias.


Desarrollo:



  • Presentación de un problema: "La comunidad de un pueblo en México está experimentando sequías cada vez más intensas. Investiguen y analicen las posibles causas y consecuencias del cambio climático en esta región".

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar las posibles causas y consecuencias del cambio climático en la región mencionada.

  • Búsqueda de información y análisis crítico de los datos encontrados.

  • Elaboración de un reporte que incluya las causas y consecuencias del cambio climático en la región.


Cierre:



  • Presentación de los reportes por parte de los equipos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar el cambio climático y sus impactos en México.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los reportes presentados por los equipos.

  • Actividad de lectura: Entrega de un texto relacionado con el cambio climático y sus consecuencias en el mundo. Los alumnos deberán leerlo y subrayar las ideas principales.


Desarrollo:



  • Trabajo en parejas: Discusión y análisis del texto leído, identificando las causas y consecuencias del cambio