Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

selene velazquez
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Objetivo (PDA):



  • Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Compartir los aprendizajes adquiridos por distintos medios.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Efectos de las drogas en el cuerpo humano


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Planteamiento del objetivo y los temas a tratar.

  • Breve repaso de conocimientos previos sobre el sistema nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Presentación de una introducción teórica sobre el sistema nervioso y endocrino, explicando su función y relación con el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Exposición de los conceptos básicos sobre sustancias adictivas y sus efectos en el sistema nervioso.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen sobre diferentes sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los efectos de las sustancias adictivas.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de casos de adicción en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión y los