Las tensiones en el siglo XX - La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

ROSARIO ARACELI RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Objetivo PDA: Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista, e interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Introducción al tema: presentación del problema "¿Cómo confrontar las creencias con los conceptos de la historia?".

  • Generación de preguntas y reflexiones iniciales por parte de los alumnos sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Causas de la desintegración del bloque socialista



  • Presentación de un video/documental sobre la desintegración del bloque socialista y la caída del muro de Berlín.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la desintegración del bloque socialista.

  • Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo y realizar una síntesis colectiva.


Sesión 2: El simbolismo de la caída del muro de Berlín



  • Lectura de textos y análisis de imágenes relacionadas con la caída del muro de Berlín.

  • Debate en grupos sobre el simbolismo de este evento histórico y su impacto en la historia del siglo XX.

  • Puesta en común de las ideas principales y elaboración de conclusiones.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la clase.

  • Resolución de dudas y preguntas finales de los alumnos.

  • Tarea: Investigar sobre otros eventos históricos relacionados con la caí