Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Nivel: Primaria 1º

Objetivo PDA: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Cómo prevenir la escasez de agua en nuestra comunidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y la problemática a los alumnos.


• Explicación de la importancia del agua y las consecuencias de su escasez.


• Invitación a los alumnos a investigar sobre la problemática en su comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información.


• Planteamiento de posibles preguntas a formular a la persona invitada.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la investigación realizada por los grupos.


• Discusión sobre los hallazgos y propuestas para prevenir la escasez de agua.


• Reflexión sobre la importancia de la participación de la comunidad en la solución del problema.


• Preparación de las preguntas a formular a la persona invitada.

Sesión 3:

• Llegada de la persona invitada a la clase.


• Presentación de la persona y su experiencia en la temática.


• Los alumnos formulan las preguntas previamente preparadas.


• Escucha atenta de la información proporcionada por la persona invitada.


• Registro de las respuestas y reflexión sobre la importancia de la entrevista.

Sesión 4:

• Reflexión sobre lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Elaboración de conclusiones y propuestas para prevenir la escasez de agua en la comunidad.


• Presentación de las conclusiones y propuestas