Vida saludable a través de mensajes artísticos
irma Aceves- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos practican poca actividad física.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Vida saludable y su importancia para el bienestar físico y mental.
- Exposición del problema a atender: La falta de actividad física en los alumnos.
- Reflexión sobre la relación entre el arte y la promoción de la vida saludable.
Desarrollo:
- Introducción a los diferentes formatos artísticos a utilizar: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, etc.
- Creación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.
- Explicación de la tarea: Cada grupo seleccionará un formato artístico y comenzará a idear su mensaje a favor de una vida saludable.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas generadas por los grupos.
- Retroalimentación y recomendaciones por parte del profesor.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar ejemplos de mensajes artísticos relacionados con la vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
- Reflexión sobre los