Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Representar un mito o leyenda de interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para identificar las características de mitos y leyendas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y lectura de mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema de mitos y leyendas a los alumnos.


• Explicar la importancia de leer y analizar estas historias para comprender y valorar diferentes culturas.


• Realizar una lectura en voz alta de un mito o leyenda.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los mitos y las leyendas.


• Plantear el objetivo de representar un mito o leyenda mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Sesión 2: Investigación sobre mitos y leyendas (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes mitos y leyendas para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc., para que los alumnos busquen información sobre los mitos y las leyendas asignadas.


• Indicar que deben identificar las características principales de cada historia y sus elementos culturales.

Sesión 3: Análisis y discusión de los mitos y leyendas (45 minutos)

• Pedir a cada equipo que presente brevemente el mito o la leyenda que investigaron y destaquen sus características.


• Promover una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas presentados.


• Resaltar la importancia de i