Presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el proyecto comunitario y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística y cultural en su entorno.

Actividades:

1. Presentación oral del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que busca reconocer y apreciar las diferentes formas de hablar y expresarse en su comunidad.


2. Diálogo en grupo: preguntar a los alumnos si conocen diferentes formas de hablar o expresiones que se utilizan en sus familias o en la escuela.


3. Presentación de ejemplos: mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes expresiones en su lengua materna empleadas en diferentes contextos: en la familia, en la escuela y en la comunidad.


4. Reflexión y planteamiento de preguntas: generar una reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer estas expresiones y cómo contribuyen a la diversidad lingüística y cultural. Formular preguntas para la reflexión individual.

Sesión 2: Investigación en la familia
Duración: 45 minutos

Objetivo: Investigar las expresiones en la lengua materna utilizadas en la familia de cada alumno.

Actividades:

1. Explicación del objetivo de la sesión: recordar a los alumnos que investigarán las expresiones en la lengua materna utilizadas en sus familias.


2. Entrega de una ficha de investigación: proporcionar a cada alumno una ficha para que investiguen y registren las expresiones que escuchan en su hogar.


3. Trabajo en parejas: los alumnos se agrupan en parejas para compartir las expresiones que han identificado en sus familias.


4. Puesta en común: cada pareja comparte con el grupo las expresiones que han enc